聯絡簿

111.06.28(一)
1.發下暑假作業
2.家事( )
3.小日記(100字以上)

2020年10月27日 星期二

F-109.10.27選朗讀選手


孩子們因平常要錄音國語各課課文到seesaw,
所以大家都聽過班上同學朗讀的聲音與表現,
並且寫下聽完同學朗讀朗的評語,
所以老師請孩子們依據平時聽同學朗讀的表現來推薦朗讀比賽選手,
一共推薦了煜翔、怡萱、宗諺、川熠、冠捷、煒婷六位,
再加上三位自願參加純甄、政霖、耀勻,
九位選手各自上台朗讀第三課老寶貝,
最後孩子票選出自己心目中最適合的兩位人選,
最後冠捷以15票勝出,
代表本班參加朗讀比賽。


 

2020年10月14日 星期三

H-109.10.14讀報時間實施一個多星期之感想



從9/29開始實施午餐過後的午休時間讀報20分鐘,
一開始沒有沒有任何設定主題,
允許孩子們隨意的瀏覽閱讀自己喜歡的版面或文章,
大家都好喜歡漫畫版,
對於密密麻麻的文字不是那麼有興趣,
不過經過快兩星期-6次的午間讀報,
大部分小朋友慢慢喜歡讀報時間。










 

D-109.10.14讀報有獎徵答活動


今天第一次實施讀報有獎徵答,
一開始大家都非常熱絡也很專心在閱讀找答案,
經過大約20分鐘的時間,
孩子交出他們的有獎徵文單,
結果錯誤還真多,
發現孩子們的閱讀、解題能力還需要再慢慢培養,
似乎無法針對題目耐住性子,慢慢閱讀,找尋出答案,
這個能力還需要時間慢慢練習。