聯絡簿

111.06.28(一)
1.發下暑假作業
2.家事( )
3.小日記(100字以上)

2022年2月24日 星期四

D-111.02.24教室學生自學風景


我終於看到我想要的教室學習情境,
有人上均一網站完成老師指派的任務,
完成的孩子可以自由繼續做均一任務技能,讓自己往前衝進度;
有人上學習吧網站,自己預習社會課程或閱讀國語日報;
有人喜歡閱讀,拿著巡迴書箱或是自己借閱的書籍安靜閱讀;
有人想要先寫作業,專注在寫功課上;
老師指派的均一任務,尚未完成的孩子,需要小助教來偕同幫忙;
每個人沉浸在自學、共好的情境中,
這畫面真美啊!



 

2022年2月16日 星期三

D-111.02.16寒假自助學習報告



老師當天臨時說要請孩子們上台口頭報告寒假自主學習的作業,
但是老師請孩子們自願,
沒有一定要強迫,
但為了提高孩子上台報告的意願,
老師說有上台報告的孩子有加分喔!
結果一開始,
孩子們的意願並不大,
但因為後來有幾個自願的孩子做好榜樣,
慢慢地後面的孩子,
雖然很緊張也很害怕,
還是鼓起勇氣上台報告,
真令老師佩服,
想當初我還是個小學生的時候,
根本不敢上台,
這孩子們真是後生可畏阿。



 

2022年2月11日 星期五

D-111.02.11贈送口罩

開學第一天,
學校贈送學校特製"虎虎生風"口罩,
祝福孩子們,
新的一年,虎氣(福氣)滿滿。