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111.06.28(一)
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2022年2月24日 星期四

D-111.02.24教室學生自學風景


我終於看到我想要的教室學習情境,
有人上均一網站完成老師指派的任務,
完成的孩子可以自由繼續做均一任務技能,讓自己往前衝進度;
有人上學習吧網站,自己預習社會課程或閱讀國語日報;
有人喜歡閱讀,拿著巡迴書箱或是自己借閱的書籍安靜閱讀;
有人想要先寫作業,專注在寫功課上;
老師指派的均一任務,尚未完成的孩子,需要小助教來偕同幫忙;
每個人沉浸在自學、共好的情境中,
這畫面真美啊!



 

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